PédagoTIC

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Les TIC... Qui ? Quand ? Comment ?

Ayant grandi dans une société où l’influence de la technologie est omniprésente et où elle croit de façon...

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Identité numérique bushini pointillisme

Vie réelle ou vie numérique? Quand un mot change tout!

Lorsqu'il est question d'identité numérique, j'explique souvent qu'il faut se méfier. J'explique qu'Internet et les...

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Trucs, astuces et conseils de (semi)pro!

J’ai le mandat de soutenir les étudiants du cours 3ETL220 ce trimestre. Soutien technique et soutien à la rédaction…La...

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Les niveaux de la classe inversée

Marcel Lebrun réfléchi ici sur les différents niveaux de la classe inversée. Quelques notes et commentaires...

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Apprivoiser les TIC : un processus qui demande du temps, mais ô combien payant!

Bien que je me destine à l’enseignement de la littérature au collégial, le cours d’initiation aux technologies éducatives, offert aux étudiants en enseignement primaire et secondaire, m’a été d’une...

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La compétence 8, une compétence à ne pas négliger !

Dans la profession enseignante, il y a 12 compétences professionnelles que nous devons maîtriser et respecter pour devenir enseignant au Québec. Dans ce cours d’initiation aux technologies éducatives,...

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Voir l'éducation autrement...

Une cordiale invitation à venir repenser l'éducation avec nous!

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CONTACTS 2014 - rencontre avec des spécialistes en audiovisuel du réseau universitaire

Je passe une journée à CONTACTS 2014, un colloque où les spécialistes en audiovisuel de nos universités se rencontrent. Je prends quelques notes ici. Ce sont des éléments de réflexions que je lance sur lesquelles je reviendrai peut-être plus tard ou par rapport auxquelles vous voudrez peut-être vous exprimer. Ce sont probablement (certainement!) des constatations un peu rapides. Je pense au fur et à mesure que j'écris. On verra bien où ça me mène...

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30 groupes à suivre sur Facebook

Le titre dit presque tout...

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Top 100 des outils pour apprendre (version 2014)

Un billet très court, mais combien riche en ressources!!!!

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Nous, les élèves et les TIC.

On entend souvent parler de l'évolution rapide des technologies. Elles sont tellement présentent autour de nous que nous venons à ne plus y penser. Cependant, notre formation nous pousse à nous questionner sur des choses qui semblent bien anodines, mais qui sont aux combiens importantes. Ici, nous nous intéressons aux TIC, pour cela nous répondons à trois questions: - Qui doit enseigner la citoyenneté numérique et les compétences liées aux TIC ? - Quand doit-on le faire ? - Suis-je prêt à le faire ?

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